“春天里的校园，玉兰花正在盛放，‘皎皎白兰花，不受锱尘垢’，她纯净的色泽象征师生的清雅，幽暗的芬芳彰显校园的清廉。‘气不正，兰不成’，让我们以兰自比，用清廉守护校园的简单、幸福和美好”。这是市二十六中一名学生在“清廉学校”征文比赛中所描绘的美丽校园。
清廉无限好，建设正当时。衡阳市教育系统按照“三清一高”的工作思路，将清廉思想、清廉文化、清廉作风等要素融入教育教学日常，全面推进清廉学校建设，促进衡阳教育高质量发展。
以廉育人 润物无声
学校教育的主角是教师，对象是学生，教育的成果密切联系着社会、家庭。清廉学校创建就是要把创建目标和办学目标有机结合起来，落实“立德树人”“办以人民为中心”的教育要求。
在创建过程中，各校以特色活动为载体，把清廉教育抓到实处、落到细处。市二中以濂溪文化为载体，打造清风宣传阵地，举办了独具特色的“廉洁校园漂流瓶”活动；市九中结合校园风景，挖掘“正直清廉、质朴坚韧、谦虚向上”的“廉竹文化”；市实验幼儿园开设“园长妈妈讲故事”专栏活动……丰富多彩、各具特色的活动，营造出浓厚的廉洁文化氛围，让生活在校园的每一个人眼有廉洁之形，心有廉洁之念。
如何让清廉文化进课堂，让学生更好地受到清廉文化的教育和熏陶，是学校教学工作的长期任务。各学校加强清廉课程建设，开发清廉校本教材，充分挖掘整合各学科教学中的清廉教育资源，在潜移默化中培养学生清廉意识和核心价值观，养好“廉根”。
“根据不同的专业，选择不同的清廉教育内容和方法，思政课程突出讲，学科教学融合讲，增强针对性和趣味性。通过集体备课、展示课、示范课、征文、演讲、清廉作品展、课题研究等活动，提升清廉课程的质量和水平。”市职业中专教务处负责人表示。
正本清源 立德尚贤
“作为校长，这学期我坚持每天当保安一小时，把关防疫工作，做最平凡的小事，守最细微的方正，做最清廉的领头羊。”市十六中校长谢君华在清廉学校建设推进会上这样说。
清廉学校就是要干部清清净净干事、教师清清白白为师，从而引领学生堂堂正正做人。在创建过程中，各学校不断强化学校治理，规范权力运行，打造政风清明的管理体系。全面梳理制定“小微”权力清单和办学行为负面清单，细化分解权力事项，明确责任部门，查找好风险点，健全监管机制，规范工作流程，做到公开透明，杜绝“微”腐败。如“清廉食堂”建设，要做到财务实行“收支两条线”管理，餐费严格遵循着物价部门核准，采取师生同餐同价，多退少补，采购实行统一招标和定期询价，同时进一步严肃食堂工作人员工作纪律，多措并举从源头堵塞廉政风险漏洞。
“花以芳香为美、师以清廉为贵”“清风凉自林谷出、廉洁源从自律来”……走入市船山英文学校的校园，一排排高大的林刺葵上悬挂着老师们的廉洁格言，分外醒目。各学校按照“学为人师、行为世范”的要求，通过学习麻小娟老师等先进典型、签订师德师风承诺书、征集廉洁格言、举办主题征文比赛、师德师风优秀事迹和优秀个人评选等一系列活动，大力弘扬高尚的师德风范，引导教师爱岗敬业、为人师表，用渊博的知识和崇高的人格魅力来影响和教育学生。
示范先行 全面推进
“清廉学校建设不能求大求全，要先易后难，每学期、每年要有计划、有目标。要充分调动学校各部门积极性，齐心协力、稳打稳扎、稳步推进。”市清廉学校建设工作组办公室专干凌成良介绍到。
清廉学校创建工作是一项系统性、长期性工程，市教育系统确立了党委主导、系统主抓、学校主责、纪委主推的工作原则，分级、分类一体推进。前期市直确立了7所试点校，探索创建模式。各试点校行动迅速、因地制宜，着力构建“一校一品”，打造学校特色。市职业中专致力创建“彰显专一办学理念、优化专业师资队伍、培育专长未来工匠、推进专项规范建设”的“四专”清廉学校；市铁一中确立“铁一般的信仰，铁一般的纪律，铁一般的作风”的“三铁”精神；市实验小学着力打造“务实、朴实、诚实”的“三实”品牌……各试点校创建活动有声有色，试点校成了示范校。
“一枝独放不是春，百花齐放春满园”，4月底，市教育系统在市铁一中召开清廉学校建设现场推进会，推介试点校的经验，全面铺开清廉学校建设。近期，驻市教育局纪检监察组带队到各学校调研督促清廉学校建设，总结经验，指出不足，督促完善。同时，聚焦群众反映的“入学难”“读书贵”“食堂饭菜质量差”等突出问题，加强日常监督，开展专项整治，强力助推我市清廉学校建设，努力把学校建设成为立德树人的清廉高地，让廉洁之花绽放在校园的每一个角落。（衡阳市纪委监委驻市教育局纪检监察组）
